L’ellipse Montessori

Dans les classes Montessori, on retrouve souvent une ellipse au sol. Celle-ci sert entre autres aux activités en groupe; en effet, il y a beaucoup d’activités autonomes -même si les enfants peuvent interagir entre eux au cours de ces activités- et les classes Montessori se retrouvent parfois réduites dans leur description à ce type d’ateliers qui se réalisent principalement en solitaire. Mais il y a aussi des causeries en groupe, qui se font tous assis autour de l’ellipse.

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Celle-ci sert également à des activités de motricité, et c’est pour cet usage que j’ai fait dans mon salon une demi-ellipse en ruban washi coloré, qui se retire facilement sans aucune trace le jour où on veut s’en débarrasser. De nombreuses variations sont possibles; il s’agit d’abord de tenter simplement de marcher sur la ligne, les pieds bien à plat, l’un derrière l’autre. On peut aussi demander aux enfants de le faire « à pas de fourmis » (en collant les pieds l’un contre l’autre), ou sur la pointe des pieds.

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Ensuite, il y a plein de façon d’augmenter la difficulté ! Porter un plateau, un verre vide, un verre plein, un verre sur un plateau, une bougie éteinte -puis une bougie allumée ! On peut aussi donner une clochette, une cuillère contenant une balle, ou encore mettre un objet sur la tête de l’enfant (petit sac de sable, serviette pliée, …) Si la clochette sonne, la balle tombe, le sac de sable ou la serviette glisse, l’enfant peut juger de lui-même qu’il n’a pas réussi l’exercice; il pourra décider de réessayer aussitôt, ou la semaine suivante : c’est lui qui décide de ses apprentissages.

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L’enfant peut marcher plus ou moins vite, faire des pauses, être en rythme sur de la musique, … Bien pratique pour faire bouger les enfants quand il pleut ou qu’il fait trop froid dehors ! Et si vous savez jongler, pourquoi ne pas vous y mettre aussi et impressionner votre enfant ?

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